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五年制师范生体育意识的培养途径
作者姓名:梅贵芳
作者单位:山西大同大学大同师范分校,山西大同,037039
摘    要:通过文献资料法、调查统计法、座谈等方式对五年制师范生体育意识的培养途径进行了分析和阐述,将学生体育意识的培养与学校及体育教师相结合,旨在推动和提高五年制师范生的体育意识。

关 键 词:体育  五年制师范生  体育意识  培养途径
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