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杂志ISSN号
数学建模思想在高职数学中的渗透
作者姓名:
赵昌宇
作者单位:
山西职业技术学院,山西太原,030006
摘 要:
就当今高职数学的教学现状做了分析,阐述了数学建模思想在数学课堂教学中的作用,并提出如何在数学教学中渗透数学建模思想。
关 键 词:
高职数学
数学建模
创新精神
团队精神
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