发挥课型美育功能 陶冶学生高尚情操 |
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引用本文: | 李茂全.发挥课型美育功能 陶冶学生高尚情操[J].科学咨询,2010(14):119-119. |
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作者姓名: | 李茂全 |
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作者单位: | 重庆市大足县珠溪镇中心小学 |
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摘 要: | 语文课标中指出“语文课程正应该重视提高学生的品德修养和审美情趣”。可见,审美教育对全面提高学生的语文学习能力具有十分重要的作用。审美教育是实现语文教学的目标之一,在语文阅读教学中实施审美教育,不仅能增强学生学习语文的兴趣,提高阅读效率,还能陶冶学生的情操,提高学生的语文综合素养。
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关 键 词: | 学生 美育功能 课型 审美教育 学习能力 阅读教学 语文课 审美情趣 |
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