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| 论依法治校“斯芬克斯之谜”的破解 | |
| 引用本文： | 彭先兵.论依法治校“斯芬克斯之谜”的破解[J].创新,2013(6):105-107. |
| 作者姓名： | 彭先兵 |
| 作者单位： | 东莞理工学院城市学院讲师,广东东莞523419 |
| 基金项目： | 广东省高等学校思想政治教育课题《高校思想政治理论课互动体验教学模式研究--基于实效性和常态化维度的双重考量》（2012CY054） |
| 摘 要： | 我国高校在推进依法治校过程中存在着“有法不依、执法不严、违法不究”的“斯芬克斯之谜”，破解的关键是以机制建设为抓手，以机制促进制度运转，实现“有法”和“执行”的统一。 |
| 关 键 词： | 依法治校 斯芬克斯之谜 破解 机制建设 |
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