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| 识记成语指津 | |
| 引用本文： | 唐文健.识记成语指津[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2005(2). |
| 作者姓名： | 唐文健 |
| 作者单位： | 祁东县第二中学 湖南祁东421200 |
| 摘 要： | 高考对成语的具体考查体现在两个方面:一是字形辨识,二是正确使用成语。许多学生在复习过程中常常重视正确使用成语的方法或技巧。忽视对成语的识记,这是“舍本求末”的做法。一味地追求成语的使用方法,在解题时就会出现凭感觉、靠运气得分的情况。正确识别或运用成语必须建立在识记的基础之上,否则,再妙的方法,也形同虚设。也有一些学生在识记成语时以做题代替识记活动,结果题目做了一大堆,在解答这一知识点时仍然感到信心不足。帮助学生识记成语,就显得至关重要。正确识记成语可从以下两个方面入手:一、圈定识记的范围能识记所有的成语,固… |
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