|
|||||
|
|
| 童真童趣乐学语文--小学低段语文教学探索 | |
| 引用本文： | 李翠玲.童真童趣乐学语文--小学低段语文教学探索[J].现代交际,2014(11):123+122-123. |
| 作者姓名： | 李翠玲 |
| 作者单位： | 济南市汇波小学 山东 济南 250015 |
| 摘 要： | 充满童真童趣的课堂，可以充分调动小学生的各种感官，激发他们的学习兴趣，使其保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，在轻松、和谐、愉快的环境中，积极主动地参与语文学习，从而促进学生语文素养的提高。 |
| 关 键 词： | 低段语文教学 童真童趣 轻松快乐 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |