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| 加强中国近现代史教学 培养当代大学生的历史使命感 | |
| 引用本文： | 郭丽萍.加强中国近现代史教学 培养当代大学生的历史使命感[J].科学咨询,2006(5). |
| 作者姓名： | 郭丽萍 |
| 作者单位： | 辽宁省辽东学院社科部 |
| 摘 要： | 如何培养当代大学生的历史使命感是在当前社会主义市场经济体制下对教师提出的一项艰巨的任务。作为一名历史教师,我只想从近现代史教学这个角度谈谈如何利用历史教学培养大学生的历史使命感。一、利用近现代史教学培养学生树立正确的人生价值观现阶段,随着社会主义经济体制的确立,必然会导致社会价值观念发生深刻的变化。首先从价值观主体来看,大学生逐渐确立了个体的主体,注重自我价值,主张自我价值的实现。因此大学生热衷于“自我设计”、“自我奋斗”、“自我实现”。其次从价值取向看,当代大学生比较注重现实和功利。他们比较注重金钱… |
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