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| 网络自主学习中英语教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 丁向东,窦琴.网络自主学习中英语教师角色的转变[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2012,31(2):98-100. |
| 作者姓名： | 丁向东 窦琴 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学,陕西杨凌,712100 |
| 摘 要： | 自《大学英语课程要求》(2004)提出"自主"理念以来,改革传统的大学英语教学、建立基于计算机和网络的自主学习模式已成为当前我国大学英语教学改革的一大热点。在网络环境下,英语教师要积极为学生提供发展自主学习能力的条件,就需要转变角色、重新定位,首先承担起引导者、协调者和组织者等角色。 |
| 关 键 词： | 网络环境 自主学习 教师角色 转变 |
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