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| 让"音标教学"优先 | |
| 引用本文： | 常礼泉.让"音标教学"优先[J].科学咨询,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 常礼泉 |
| 作者单位： | 贵州省赤水市育才学校 |
| 摘 要： | 英语已逐渐成为世界性的语言,它的作用日益突出,而英语学习又不同于其它学科,有其自身的特点及其所需的环境,因此英语学习中的困难成为教师、学生以及家长特别关注和难于解决的问题,尤其是单词的记忆. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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