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增强大学英语课堂教学的效果
引用本文:林海英.增强大学英语课堂教学的效果[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2003(4):72-74.
作者姓名:林海英
作者单位:宁德师专英语系,福建,宁德,352100
摘    要:当前高校大学英语教学普遍存在教学内容多,班级人数日趋庞大,而课时少,教学效果差的问题。 面对这种局面,教师应在教学过程中制定有效的对策,合理创设灵活的教学情境,解决矛盾,达到 良好的教学效果.

关 键 词:教学效果  对策  教学情境
修稿时间:2003年7月3日
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