高中教师职业生活调查研究——以深圳市某高级中学为例 |
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引用本文: | 王蕾.高中教师职业生活调查研究——以深圳市某高级中学为例[J].现代交际,2011(9):126-127. |
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作者姓名: | 王蕾 |
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作者单位: | 陕西师范大学,陕西西安,710062 |
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摘 要: | 本文通过调查问卷的方法,对深圳市某高级中学进行实证研究,揭示高中教师职业生活现状,进而探究他们对自己职业生活的内心感受。分析结果表明教师对学校的整体感受较好,其中工作自主性平均得分最高,教师认同感平均得分最低,普遍认为教师的社会职业地位仍有待提高,本校教师对于薪酬待遇的满意度较高,教师工作量较大,许多教师存在一定的职业病或负面情绪。
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关 键 词: | 高中 教师 职业生活 |
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