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打造中国职业教育的“宝马”——南京金陵中等专业学校校企合作创新路
作者姓名:高由东  丁锐  刘军
作者单位:《职业》编辑部
摘    要:职业是一种生存力,教育是一种发展力,职业教育就是培养学生生存发展的能力。发展职业教育,企业的支持必不可少,而理想的校企合作应当是双方付出、共同收获的共赢局面。

关 键 词:南京金陵  中等专业学校  中国职业教育  校企合作创新  教育发展观  共赢局面  企业信任  培训师  企业合作  维修技术
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