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| 论当代学校学习成绩评价模式 | |
| 引用本文： | 杨洪.论当代学校学习成绩评价模式[J].东西南北,2012(6). |
| 作者姓名： | 杨洪 |
| 作者单位： | 成都树德怀远中学 |
| 摘 要： | 随着我国社会主义事业的发展,九年义务教育的普及,高等教育逐步大众化,升入高一级学校已不是人们最高的追求.随这种变化,素质教育改革也在不断深入发展,学校教育已由“应试教育、“接受教育”全面向“素质教育、“创新教育”转轨.教育目标是培养高素质的人材而不是“高分低能”者,培养学生的创新能力和实践能力,为学生的终生发展打下坚实的基础. |
| 关 键 词： | 素质教育 创新教育 学习成绩 综合素质 |
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