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| 语文教学应打破“重儒轻道”的教育思维 | |
| 引用本文： | 向俊.语文教学应打破“重儒轻道”的教育思维[J].东西南北,2012(6). |
| 作者姓名： | 向俊 |
| 作者单位： | 襄阳市工业学校 |
| 摘 要： | 当前语文教学在培养学生人文精神方面,更多是重视和强调儒家文化和人格理想,偏重政治思想化说教.新课改后,教材的选文有了很大的变化,其选文淡化了思想政治教育的意识,更注重学生道德、文化修养、既有丰富的文化内涵,又有一定的审美情趣,其选文作品更贴近时代和学生的生活,更能激发学生的学习兴趣,开阔学生的眼界.但是语文人文教学的思维模式仍停留在简单道德说教上,受过去教学思维影响仍存在"重儒轻道"的教学现象. |
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