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| 初中思想品德课有效课堂教学艺术的探究 | |
| 作者姓名： | 曾顺萍 |
| 作者单位： | 广东省广州市花都区花山镇华侨初级中学 |
| 摘 要： | 长期以来,思想政治课教学基本上是“满堂灌”.这种陈旧、呆板的教学引不起学生的兴趣、只能让学生死记硬背,教师为考而教,学生为考而学.目前,素质教育的呼声日益高涨,成为教育界乃至全社会关注的热点.素质教育的主渠道是课堂,因此,要使素质教育真正得到落实,就必须讲究课堂教学艺术,营造活跃的课堂气氛,把握好课堂互动尺度,引导学生积极参与课堂学习. |
| 关 键 词： | 有效课堂 课堂气氛 学习兴趣 互动 实效 |
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