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大学生挫折教育探析
引用本文:庄和美.大学生挫折教育探析[J].社科纵横,2006,21(6):130-131.
作者姓名:庄和美
作者单位:湖南科技学院"两课"部,湖南,永州,425006
摘    要:目前大学生中面对困难和失败而体验挫折后,出现萎靡不振、消极怠学、焦躁烦闷等心理现象的还不少。今日大学生的身心健康状况与“明天”中华民族的兴衰息息相关,高校及社会各界切不可掉以轻心。高校应加强对大学生的挫折教育。挫折教育主要是通过对大学生挫折认知的提高、挫折承受力的加强和挫折后心理的调整,来促使大学生达到自强不息的良好精神状态。

关 键 词:大学生  挫折  挫折承受力  挫折教育
文章编号:1007-9106(2006)06-0130-02
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