| 论学术期刊编辑实践中的隐性教育 |
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| 引用本文： | 赵鸥.论学术期刊编辑实践中的隐性教育[J].西南民族大学学报,2005,26(8):258-260. |
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| 作者姓名： | 赵鸥 |
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| 作者单位： | 韶关学院学报编辑部 广东韶关512005 |
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| 基金项目： | 广东省科技厅资助项目(项目编号2004B60304001) |
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| 摘 要： | 文章提出了学术期刊编辑实践中隐性教育的概念,阐述了隐性教育具有促进编辑人员知识内化,促进编辑职业道德的形成以及提升编辑综合素质的的重要作用,认为实现隐性教育的有效途径主要有以下几个方面:编辑部应创造良好的隐性教育环境和建立合理的隐性教育激励机制,编辑人员可以通过评价作者来稿、查询资料及咨询专家来优化自身专业学科知识,在与同行的切磋中以及科学研究中获得隐性知识教育。
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| 关 键 词： | 学术期刊 编辑实践 隐性教育 编辑素质 |
| 文章编号： | 1004-3926(2005)08-0258-03 |
| 修稿时间： | 2005年6月12日 |
The Recessive Education of Academic Journal Editing Practice |
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| ZHAO Ou.The Recessive Education of Academic Journal Editing Practice[J].Journal of Southwest University for Nationalities,2005,26(8):258-260. |
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| Authors: | ZHAO Ou |
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| Abstract: | |
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