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杂志ISSN号
学校开展“高效课堂”研究之我见
作者姓名:
赵文科
作者单位:
甘肃省华池县柔远初中,甘肃华池745600
摘 要:
“高效课堂”运用先进的教学理论促进了教育的改革,但是许多学校在学习借鉴的过程中却收效甚微,究其原因是没有掌握“高效课堂’’的理论实质、没有一定的教学模式,没有科学的教学方法和与之配套的评价体制,因而笔者在本文中将通过这几个方面的探讨.以便让更多的学校加入到“高效课堂”实践的队伍中来。
关 键 词:
高效课堂
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