小学数学与多媒体技术的有效融合研究 |
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引用本文: | 郑鹏程.小学数学与多媒体技术的有效融合研究[J].青春岁月:学术版,2015(5):202. |
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作者姓名: | 郑鹏程 |
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作者单位: | 河北省衡水市景县广川镇广川小学 |
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摘 要: | 随着新技术的不断发展,新的教学理念也逐渐地走进课堂教学当中,传统的教学模式也需要采取对应的措施进行必要的突破,数学教学也不例外。多媒体技术也迅速地占有课堂教学,因此,在数学课堂上,教师可以利用多媒体课件来处理教材中的一些数字、图形、图像等数学信息,多媒体课件的合理使用能够有效地改善传统教学模式的沉闷与枯燥,而且还能够活跃课堂的教学气氛,激发学生学习数学知识的兴趣,多媒体课件集多种优势于一身,合理地使用还能够启发学生的思维,进而极大地提高了数学课堂的教学质量。本文就多媒体课件在数学课堂教学中的使用,浅析以下几点教学见解。
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关 键 词: | 小学数学 多媒体教学 |
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