| 学生心理健康教育模式的研究 |
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| 引用本文： | 郑玉,任桂秀.学生心理健康教育模式的研究[J].西南民族大学学报,2003,24(8):118-120. |
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| 作者姓名： | 郑玉 任桂秀 |
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| 作者单位： | 川北医学院 四川南充637007
(郑玉)，川北医学院 四川南充637007(任桂秀) |
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| 摘 要： | 我们对医学生心理健康教育模式的研究 ,目的是通过本土化研究 ,分析教育目标、教育内容和方式对健康教育效果的影响 ,以研制科学的可重复的教育模式。研究采用群体对比、个案追踪、理论研究与实际运用相结合 ,以推进医学生素质教育为出发点。结果表明 ,瞄准“以发展为中心 ,在增进医学生健康的同时 ,完善其知识技能结构 ,以拓展其未来的服务和研究领域”1] 的健康教育目标 ,符合医学院校培养目标 ;坚持生活逻辑和问题逻辑 ,遵循医学生心理发展规律 ,以满足学生心理需要为前提 ,能保证教育向纵深发展 ;心理健康教育以普及健康知识的活动为载体 ,集咨询服务、教学、科研为一体 ,不失为一种充满生机的教育模式
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| 关 键 词： | 医学生 心理健康教育 模式 研究 |
| 文章编号： | 1004-3926(2003)08-0118-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月4日 |
Study on the Pattern of Medical Students' Healthy Psychological Education |
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