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杂志ISSN号
探索高校青年教师培训的办法
作者姓名:
陈国信
作者单位:
武汉大学信息管理学院 湖北武汉430072
摘 要:
青年教师是实现高校可持续性发展的关键要素,尤其是随着高校青年教师比例的不断增大,如何做好青年教师培训将直接关系到高校的长远发展,探索有效的培训办法也成为高校当前的重要课题,本文重点对“传帮带”这一培训模式的创新实施进行了探讨。
关 键 词:
高校青年教师
培训办法
“传帮带”
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