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| 生物课研究性学习探讨 | |
| 引用本文： | 张晓欣.生物课研究性学习探讨[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2004,6(4):114-115. |
| 作者姓名： | 张晓欣 |
| 作者单位： | 锦州师范高等专科学校初教一系 辽宁锦州121001 |
| 摘 要： | 研究性学习是对学生进行素质教育的一种新的教学模式 ,它能在教学过程中拓展学生的思维 ,激发学生的创新欲望 ,使学生的创新思维和实践能力不断提高 ,本文以“生物课研究性学习”为例 ,做了一些探讨 |
| 关 键 词： | 创新能力 研究性 探究 |
| 文章编号： | 1008-3391(2004)04-0114-02 |
| 修稿时间： | 2004年4月7日 |
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