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| 南昌地区幼儿教师生存状态的调查研究 | |
| 引用本文： | 王乐,李玲.南昌地区幼儿教师生存状态的调查研究[J].才智．人事人才,2015(16). |
| 作者姓名： | 王乐 李玲 |
| 作者单位： | 南昌师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 2013年度南昌市社科规划课题，江西省社会科学研究“十二五”(2013)规划项目《江西省农村幼儿教师生存状态与改善策略研究》(项目编号13JY34)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 本研究采用自编的《幼儿教师生存状态调查问卷》对南昌地区155名幼儿教师进行调查。结果显示：南昌地区幼儿教师的学历水平以大专学历为主，收入普遍在1000元以上，收入满意度不高。教师与他人的社会关系情况良好，有近四成的教师未购买任何社会保险，教师的工作情绪良好，对幼儿园的硬件条件及管理手段较为认可，但普遍感受到工作压力。教师认为自己的社会地位并不太好，但近年来有所提高，对于职业前景持乐观态度，六成以上教师将继续从事幼教工作。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 生存状态 |
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