问题解决取向心理咨询理念在班主任德育工作应用 |
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引用本文: | 舒德凯.问题解决取向心理咨询理念在班主任德育工作应用[J].才智.人事人才,2015(15). |
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作者姓名: | 舒德凯 |
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作者单位: | 重庆工商学校 |
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摘 要: | 班主任的德育教育工作对于学校教育而言十分重要,关系到学生能否健康、快乐的成长和学习。问题解决取向的理念对于班主任德育教育工作而言更加重要,一般体现在:对学生出现的问题,一定要抓住重点,优先解决学生问题;强调学生对于自己的问题一定要自己动脑思考,只有自己才是解决问题的专家;在班主任德育教育过程中一定要注意学生行为的改变,平衡思想。运用问题解决取向理念的班主任德育教育工作中能够取得成效,显示了问题解决取向心理咨询理念作为一种较为短期的、正面积极的心理咨询模式,在学校德育教育工作中发挥了巨大的作用,对学校教育的发展具有重大意义。
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关 键 词: | 问题解决取向 心理咨询 德育工作 班主任 |
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