培养高职护生临床处置能力的实践研究 |
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作者姓名: | 饶艳华 崔德花 龙素琼 武星君 |
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作者单位: | 云南省曲靖医学高等专科学校 |
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摘 要: | 目的:提高高职护生的临床处置能力;方法在模拟职场环境下通过建构主义教学对2012级大专护生10个班共568人进行内科护理临床处置能力的培养;结果此教学模式取得了一定的效果,护生实习前考核成绩基本合格,实习后带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分肯定;结论在模拟职场环境中可以明显提高护生临床处置能力,护理教师要充分利用条件使教学和现实接轨。
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关 键 词: | 护生 建构主义 临床能力 教学 |
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