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分类号
杂志ISSN号
中英文录入课程教学的实施探索
作者姓名:
张立娜
作者单位:
湖北省荆州市工业学校
摘 要:
中英文录入是中职计算机专业学生一门必修课,它能使学生的思维和动作协调配合,也是培养学生学习兴趣的关键。它是一项比较复杂的操作技能,要想在短时间内掌握它,首先必须让学生明确学习目标,再将学习目标分解为每次课的学习任务,然后采用科学的教学方法,让学生逐步练习,循序掌握,养成良好的技能运作程序,使学生能在有限的时间内,最大限度地提高操作技能。
关 键 词:
教学目标
任务驱动
因材施教
强化训练
劳逸结合
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