|
|||||
|
|
| 不要吝啬赞美 | |
| 引用本文： | 冯海涛.不要吝啬赞美[J].才智．人事人才,2015(15). |
| 作者姓名： | 冯海涛 |
| 作者单位： | 浙江省台州玉环古顺学校 |
| 摘 要： | 小辉，我所教英语学困生中一位典型一例，一年来他由一个品学都不太好的学生转变成了一个思想积极健康向上、爱学习的孩子。因此，为了让更多的孩子不再受到学困生的困扰，为了让更多的学困生身心健康的成长。让我们共同来关注学困生，转变学困生。赞美、欣赏、宽容、奖励这四大力量将对我们的教育工作起着重大作用。要知道：转化一个学困生的意义绝不逊色与培养一个成绩优秀的学生！ |
| 关 键 词： | 英语 学困生 赞美 欣赏 宽容 奖励 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |