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杂志ISSN号
浅谈班级管理的“严”与“细”
作者姓名:
杨续文
作者单位:
甘肃省张掖市民乐县第三中学
摘 要:
班级管理工作的“严”体现在班主任工作态度的严谨;学生学习习惯、生活习惯的严谨,更重要的是做人的严谨。班级管理工作的“细”体现在制定详细的班级工作计划上,制定适合学生个性发展的培养计划上,制定学生就餐,就寝计划,周末认真填写“班主任与家长联系通知单”等方面。
关 键 词:
班级管理
严谨
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