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自主学习视角下英语专业翻译能力培养模式研究
作者姓名:郑祥丽
作者单位:吉林华桥外国语学院,吉林长春130117
基金项目:本文系吉林省教育科学规划课题“应用型英语专业本科生翻译能力培养研究”阶段性成果之一.
摘    要:翻译是英语本科专业的一门理论与实践相结合的应用型课程。本文以自主学习理论为依据,提出了学习翻译过程中的自主学习模式,并探讨如何将该模式应用于自主学习过程中,从而提高学生的翻译能力。

关 键 词:自主学习模式  翻译能力  应用型英语专业
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