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| 英语课堂导入方法探究 | |
| 引用本文： | 廖辉征.英语课堂导入方法探究[J].职业,2012(11):58-59. |
| 作者姓名： | 廖辉征 |
| 作者单位： | 河源市紫金县技工学校 |
| 摘 要： | 课堂导入能够开启学生的兴趣之门,使得课堂教学收到事半功倍的效果。本文就英语课堂教学如何创设情景导入的方法和应该注意的问题进行阐述和探究。一、课堂导入课堂教学长时间过多地采用某种单调呆板的教学模 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 导入方法 课堂导入 事半功倍 情景导入 学生 |
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