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| 以生活为中心的美术设计课教学模式探索 | |
| 引用本文： | 刘淑娟.以生活为中心的美术设计课教学模式探索[J].宿州学院学报,2003,18(1):139-139. |
| 作者姓名： | 刘淑娟 |
| 作者单位： | 泗县第二中学,安徽,泗县,234300 |
| 摘 要： | 生活是设计的源泉。在生活中培养学生审美的眼睛,去创造和自己生活切近的设计与制作,欣赏与学生生活接近的优秀美术作品等,用形式的艺术语言来展示内在的心灵,从而让学生在以生活为中心的美术设计中陶冶高尚品德和情操。以生活为中心的美术设计课教学模式重视对课堂教学环节的落实,形成可操作的,稳定的环节,可用“一个序列,五个环节”八个字加以概括。 一个序列即“学校生活——家居生活——社会生活”。 (1)学校生活内容以学校作为对象,进行美化设计,有利于营造出浓厚的校园艺术化氛围,如美化教室中一角的布置, |
| 文章编号： | 1009-041X(2003)01-0139-01 |
| 修稿时间： | 2002年9月6日 |
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