陈天乐琵琶教学体系探微 |
| |
引用本文: | 蒋宗容.陈天乐琵琶教学体系探微[J].贵州民族学院学报,1995(2). |
| |
作者姓名: | 蒋宗容 |
| |
摘 要: | 我国著名的琵琶演奏家、音乐教育家、贵州琵琶专业教育的一代宗师陈天乐教授,从1937年18岁创办“大成乐社”开始执教至1993年的56个春秋,孜孜不倦,辛勤耕耘,为我国的琵琶演奏和教育事业的发展奉献了毕生精力,作出了重大贡献。研究先生的琵琶教学体系,对其教育思想的形成和发展、教学原则及方法、教材创编与选用等进行多层次、多方位的探索,将有益于琵琶教育事业的发展。 一、教育思想 先生在不断的学习与探索以及长期的社会实践中形成和发展起来的思想体系,有以下几个主要观点:1、立足民族,融会中西,兼收并蓄先生出生于音…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|