新时期提高中学历史教学质量的策略

在构建高效课堂的过程中,许多教师投入了诸多的时间和精力.将创造性的教育教学策略与学生的自主实践融为一体,不断摆脱传统教学模式的束缚,保障教育资源的合理配置及利用.对于中学历史教学来说,教学质量的提升是一个长期的过程,无法在短期内取得明显的成效.历史教师一方面需要关注教育理念的革新,另一方面需要坚持实事求是的教育原则.站...