教化还是娱乐——对电影功能的一种理解

从理论上说,即便在最正统最严肃的“文学原理”之类的教科书里,“娱乐”也赫然地与“教育”、“认识”、“审美’等并列而成为文学艺术的主要功能之一。但在相当长一段时期里,尤其是在我们的文化传统中,“教化”与“娱乐”却似乎是对水火难容的概念。在今天,尤其是在电影创作面临市场经济冲击的态势下,重新认识“教化”与“娱乐”的关系,并进而拓展对电影功能的理解,应该是一桩十分具有文化意义的事情。