析文化素养对声乐学习的影响

声乐是歌声和音乐以及文学语言的结合体，歌唱者的文化水平和文学鉴赏能力关系着音乐的表达。在声乐学习的初级阶段t学习者若缺乏一定的文化素养，歌唱时常常出现词不达意、表情呆板、不能表达出作品固有的风格等现象；在声乐学习的成熟阶段．学习者若文化素养不高，往往出现声音审美错误、心态不稳，以及表演与词意或剧情脱节等问题。对此，提出学习者在声乐学习中，要多读文学著作、多看人物传记、多写心得体会和论文，来提高自身的文化素养，以促进声乐的学习。