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| 小学语文中高段课堂“主问题”设计之我见 | |
| 引用本文： | 李晓勇.小学语文中高段课堂“主问题”设计之我见[J].科学咨询,2015(1):45-46. |
| 作者姓名： | 李晓勇 |
| 作者单位： | 重庆市长寿区海棠镇中心小学校 |
| 摘 要： | 小学语文课堂中的"主问题"设计是相对于一般的碎问题而言,在课堂阅读教学中巧妙地运用主问题,可以大量减少无效提问,提高课堂教学效率。作为课堂提问的核心环节,"主问题"的有效性成为影响课堂高效的重要因素。 |
| 关 键 词： | 小学语文 主问题 设计 |
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