“工程项目管理”课程实践教学模块及流程设计

工程项目管理这门课程对实践教学的要求很高,但是实践教学的条件有限,往往不能达到预期效果。本文针对工程项目管理实践方面的薄弱情况,提出了如何引入模块和流程设计的系统知识来加强学生对知识的立体而深刻的理解掌握的概念。实践教学模块化实现了学生任务量的合理分配,同时保证了核心知识的全面覆盖,在实际教学中取得了良好的效果。