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杂志ISSN号
浅谈如何优化设计提高大学物理的教学质量
作者姓名:
李云鹏
翟晓霞
艾丽娜
作者单位:
石家庄理工职业学院;
摘 要:
通过十几年的大学物理教学,从教学内容的选取,教学方法的利用,多媒体辅助教学,采用多样的考核方式等几个方面,深入探讨提高大学物理的教学质量。
关 键 词:
大学物理
教学质量
内容
多媒体
教学方法
考核形式
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