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| 浅谈高职院校教师的角色定位问题 | |
| 引用本文： | 黄建平.浅谈高职院校教师的角色定位问题[J].科学咨询,2008(3):67-67. |
| 作者姓名： | 黄建平 |
| 作者单位： | 福建师范大学社会历史学院 |
| 摘 要： | 高职教育强调为特定的职业岗位培养人才,对培养对象的定位则是既具有大学程度的专业知识,又具有高级技艺的"准职业人",与此相对应的,高职教师的角色定位应是兼备"行业岗位能力 职业指导能力 高职教学能力 成熟的高职理念"的专家式"职业人". |
| 关 键 词： | 角色定位 定位标准 角色养成 |
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