首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

文化传承视域下铸牢中华民族共同体意识教育研究
引用本文:赵伦娜,陈立鹏.文化传承视域下铸牢中华民族共同体意识教育研究[J].学术探索,2023(2):135-142.
作者姓名:赵伦娜  陈立鹏
作者单位:1. 中国人民大学教育学院;2. 中国人民大学心理学系
基金项目:2022年云南省省院省校教育合作人文社会科学研究项目(SYSX202203);;2021年云南省教育科学规划基础教育专项项目“云南省乡镇小学铸牢中华民族共同体意识教育实践研究”;
摘    要:铸牢中华民族共同体意识教育正逐渐走向常态化和系统化。铸牢中华民族共同体意识教育离不开文化之基,习近平总书记多次强调要“传承和弘扬中华优秀传统文化”,中华文化来源于各民族优秀文化,同时又寓于各民族文化之中,通过不同的民族文化体现出来,在当前铸牢中华民族共同体意识的背景下,如何全面深入理解中华民族共同体意识教育的逻辑层次,有效贯彻落实“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的中华民族共同体理念,将各民族优秀传统文化有机融入相关教育中,反思其传承对铸牢中华民族共同体意识教育的价值功能,寻求当代有效的践行路径,不仅是对中华优秀传统文化的保护和传承,更是铸牢中华民族共同体意识教育的理论呼应和时代要求。

关 键 词:文化传承  铸牢中华民族共同体意识教育  逻辑层次  实现路径
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号