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价值链视角下高校教师教学发展中心的组织流程
作者姓名:闫晓勇
作者单位:贵州民族大学;
基金项目:贵州省教育厅2013年度高校人文社科项目“贵州省本科高校青年教师培训与发展机制研究”研究成果之一。(项目编号:13zc199)
摘    要:高校教师教学发展中心是培训教师教学技能、支持教师专业发展的机构。根据教育部有关文件的指示,高校教师教学发展中心应发挥的基本职能是清楚的,但如何发挥这些职能的组织流程和方法尚未明确。应用价值链模型,理清了高校教师教学发展中心的组织流程,以促进高校教师培训与发展工作效率的提高。其主要活动包括培训需求分析、培训项目设计与开发、实施培训和培训有效性评估。而辅助活动则包括培训师资管理、外部培训与发展机会联系、培训财务管理、培训总体规划、培训网络信息平台和培训机构的组织等。

关 键 词:高校  教师教学发展中心  价值链  组织流程
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