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| 浅谈和谐历史课堂教学的构建 | |
| 引用本文： | 苏琴华.浅谈和谐历史课堂教学的构建[J].江苏教育学院学报,2008,24(2):119-120. |
| 作者姓名： | 苏琴华 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市燕山中学 江苏溧阳213300 |
| 摘 要： | 课堂教学是知识传授的主要途径。在新课程标准的课堂教学下,更要注重课堂艺术。创设和谐的课堂,让学生能够感受到轻松快乐的学习。师生之间的互动和谐、现实生活与新授知识的和谐已成为学生掌握知识的关键。 |
| 关 键 词： | 和谐课堂 情感 互动 |
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