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| 词汇教学与文化规约 | |
| 引用本文： | 胡宏亮.词汇教学与文化规约[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),1998(1). |
| 作者姓名： | 胡宏亮 |
| 作者单位： | 湖北大学外语系 |
| 摘 要： | 本文通过外语教学法的演变分析，说明词汇教学也应随之发生变化。同时从词汇的四个侧面即语音、语法、语义和语用的论述得出结论：词汇教学应放在社会文化语境中去教，致力于把学习目的语与了解目的社会、文化结合起来，从而系统地培养学生根据目的社会与文化环境进行语言交际活动的能力 |
| 关 键 词： | 词汇教学 交际能力 文化规约 文化差异 文化内涵 社会文化意义 |
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