数字化时代图书馆馆员素质刍议——以职业学校图书馆为例

数字化时代的21世纪，各类学校图书馆也正从传统走向现代化，无论是数字化图书馆的任务、职能，还是数字化罔书馆的载体和信息处理及用户服务质量的变化，都要求提高馆员素质，包括良好的职业道德、多元化的知识结构、综合性的实际工作能力。这就要求图书馆采取边引进、边培养的办法，加快提高馆员的思想、业务和文化素质。