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大学英语听力教学探索
引用本文:胡永晖.大学英语听力教学探索[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2005,16(1):121-122.
作者姓名:胡永晖
作者单位:湖南经济管理干部学院外语系,湖南,长沙,410004
摘    要:英语听力一直以来是学生学习英语的最大困难和障碍,也是英语教学难以突破的瓶颈.本文对影响听力教学的因素进行了分析,同时对其教学方法和教学手段进行了一定程度的探讨和总结.

关 键 词:听力教学  因素  教学方法  教学手段
文章编号:1008-939X(2005)01-0121-02
修稿时间:2004年10月9日
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