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| 中唐《春秋》学对史学发展的影响 | |
| 引用本文： | 谢保成.中唐《春秋》学对史学发展的影响[J].社会科学研究,1991(3). |
| 作者姓名： | 谢保成 |
| 作者单位： | 中国社会科学院历史研究所 |
| 摘 要： | 中唐社会剧烈振荡,使学术风气为之一变。最初是啖助《春秋》学兴起,“有攘异端开正途之功”;继而是文学上的古文运动,造就了唐宋八大家。史学由于自身的滞后性,发展较经学、文学缓慢,兼而又受到经学的影响,呈现出复杂而曲折的变化景况。本文仅就《春秋》学对史学发展的影响,略陈管见。一中唐新起的《春秋》学对史学的影响,首先表现在人们对史学功能认识的变化上。史学功能问题,中唐以前大体存在惩恶劝善、取鉴求治两种基本认识。惩恶劝善,主要是向“为国家者”强调“善不可失,恶不可长”。取鉴求治,主要是从前代亡国探讨治乱 |
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