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新工科背景下生物工程专业校企合作模式探索与实践
引用本文:王晓娥,管珊珊,朱丽丽,孙洪雁. 新工科背景下生物工程专业校企合作模式探索与实践[J]. 吉林工程技术师范学院学报, 2021, 37(3): 40-42. DOI: 10.3969/j.issn.1009-9042.2021.03.013
作者姓名:王晓娥  管珊珊  朱丽丽  孙洪雁
作者单位:吉林工程技术师范学院,吉林 长春 130052
摘    要:新工科建设旨在加强和深化我国高等工程教育的改革与创新,其中校企合作是提高学生创新创业能力的重要手段.以吉林工程技术师范学院生物工程专业为例,探讨了新工科背景下实施校企合作的内涵、实施校企合作教育的路径以及取得的阶段性成效,形成了社会资源整合、项目驱动培训和全行业参与的校企合作模式.

关 键 词:新工科  生物工程  校企合作

Exploration and Practice of the School-Enterprise Cooperation Mode Of Bioengineering under the Background Of New Engineering Construction
WANG Xiao-e,GUAN Shan-shan,ZHU Li-li,SUN Hong-yan. Exploration and Practice of the School-Enterprise Cooperation Mode Of Bioengineering under the Background Of New Engineering Construction[J]. Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology(Natural Sciences Edition), 2021, 37(3): 40-42. DOI: 10.3969/j.issn.1009-9042.2021.03.013
Authors:WANG Xiao-e  GUAN Shan-shan  ZHU Li-li  SUN Hong-yan
Abstract:
Keywords:
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