论新时代职业院校德育教育的有效性——浅谈“工匠精神”融入中职德育教育 |
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作者姓名: | 张晓骞 |
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作者单位: | 江苏省丰县中等专业学校,江苏 丰县 221700 |
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摘 要: | 新时代的职业学校是培养“大国工匠”精神的摇篮,是工匠精神体现的重要基地。中职阶段的教育目标是培养学生的职业发展能力,培养和传承弘扬“工匠精神”是我们当下践行社会主义核心价值观,培育社会主义建设者和接班人的根本任务之一。在职业教育阶段,弘扬传统文化、传承工匠精神,让职校学生领悟工匠精神的价值和意义不仅有利于学生个体价值体系的塑造,更是打造我国职业技能强国,依托“一带一路”、“中国制造2025”战略是我国实现中国梦的重要保障之一。因此,中职教育必须要将“工匠精神”贯穿于德育教育教学全过程,把“工匠精神”印在学生心中,优化中职学生的职业发展能力。
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关 键 词: | 工匠精神 中职教育 德育教育 弘扬传承 |
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