| 新时代思政课程与课程思政的协同育人论析 |
| |
| 引用本文： | 赵子明.新时代思政课程与课程思政的协同育人论析[J].吉林工程技术师范学院学报,2021,37(3):1-4. |
| |
| 作者姓名： | 赵子明 |
| |
| 作者单位： | 北京师范大学,北京 100875 |
| |
| 摘 要： | 新时代思政课程与课程思政协同育人是传承党的思想政治教育优良传统的必然要求,是构建新时代"三全育人"新格局的现实需要,是培养能够担当民族复兴大任时代新人的客观诉求.当前思政课程与课程思政的协同育人方面取得一些重大成就,但是从反思的视角看还存在着一些问题,亟待采取相应对策加以解决.新时代思政课程与课程思政的协同策略包括学校...
|
| 关 键 词： | 思政课程 课程思政 育人格局 协同育人 |
On the Cooperative Education of Ideological and Political Courses in the New Era and the Course for Ideological and Political Education |
| |
| ZHAO Zi-ming.On the Cooperative Education of Ideological and Political Courses in the New Era and the Course for Ideological and Political Education[J].Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology(Natural Sciences Edition),2021,37(3):1-4. |
| |
| Authors: | ZHAO Zi-ming |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
