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| 基于体裁结构图式认知的大学英语写作教学 | |
| 引用本文： | 杜敏. 基于体裁结构图式认知的大学英语写作教学[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2017, 0(3): 123-126. DOI: 10.3969/j.issn.1009-8976.2017.03.032 |
| 作者姓名： | 杜敏 |
| 作者单位： | 福建师范大学外国语学院,福州,350007 |
| 摘 要： | 论述体裁与语篇类型相关,相同的语篇类型有相同的文体模式和规则,即图式.学会认知这些体裁结构图式有助于建构出符合交际目的规约的语篇.大学英语读写教材中有大量的记叙文、说明文和议论文的语篇,这些语篇的体裁结构图式基本相同,在写作教学中应以体裁结构图式认知为基础,帮助学生了解这些体裁结构图式,先导后学,先输入后输出,从而帮助学生写出内容丰富、结构清晰、逻辑性强的文章. |
| 关 键 词： | 体裁结构 图式 大学英语写作教学 |
College English writing teaching based on recognition of genre structural schemata |
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